2015年9月，我校已逐漸從開學季的忙碌狀態(tài)中進入正軌，學生的學習、用餐等各項工作均已進入狀態(tài)，隨之而來的還有我校課間操的變化——由原來的武術(shù)操轉(zhuǎn)為富有亳州特色的“華佗五禽戲”，為提升學生對“五禽戲”的把握程度，我校還利用體育課程對學生們進行了“五禽戲”的教學。

每天上午十點整，北大園丁校園內(nèi)就是全體教職員工以及各班班主任帶領(lǐng)著本班學生快速有序地進入綠茵操場，有效地進行集合、整隊后在我校專業(yè)教師的指導下學習“華佗五禽戲”的場景，學生們或許是第一次真正意義上的接觸五禽戲，或迅速進入狀態(tài)，或動作少許生疏，但是對于“五禽戲”的熱忱我們不會少，從生疏到熟練的過程中，有付出也有收獲，我們不僅僅是學會了一套健身操，更重要的則是收獲了健康的身體和強健的體魄。

“華佗五禽戲”是由東漢末年著名醫(yī)學家華佗根據(jù)中醫(yī)原理，以模仿虎、鹿、熊、猿、鳥五種動物的動作和神態(tài)編創(chuàng)的一套導引術(shù)，它不僅僅作為一種訓練操而存在，更重要的是它的強身健體功能：熊戲可調(diào)理脾胃、虎戲可緩解腰背痛、鹿戲可縮減腰圍、猿戲可增強心肺功能、鳥戲中手腿并用的大力度活動則可預防關(guān)節(jié)炎，五種動物的生活習性不同，活動的方式也各有特點，或雄勁豪邁、或輕捷靈敏、或沉穩(wěn)厚重、或變幻無端、或獨立高飛，正因為此，人們模仿它們的各種姿態(tài)可以使全身的各個關(guān)節(jié)、肌肉都得到鍛煉，以達到強身健體的目的。